2016/11/21
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憤怒(Anger)是一種自然的情緒。它是個讓你可以用來說「不,謝了」的工具。它不必是冒犯性的,它也從來都不必有傷人之意 。如果孩子們被允許表達出他們的憤怒,他們長大後對於憤怒就有一種健康的態度,也因此通常能夠快速地度過他們憤怒的時刻。
那些被教導而覺得「生氣是不可以的,...
More 2016/11/17
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當人類的這「五種自然情緒」(the five natural emotions,即:悲傷、憤怒、羨妒、恐懼、愛。) 的任何一種被扭曲時,問題就會產生。然後它會變得怪異,而完全無法被認出是愛的產物,更不用說是神的產物。 尼爾:請再教教我這自然五情,因為我大部分已經忘了。
悲傷(...
More 2016/11/09
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我是我所是,而我也是我所不是(I Am what I Am, and I Am What I Am Not.)。這就是神聖二分法(Divine Dichotomy)。這就是那神聖之謎,直至現今,也只有最令人崇敬的心才會了解。而我現在在此,以一種更多人可以了解的方式已向你們揭示...耐心一點,...
More 2016/09/05
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尼爾:如果那些惡意的外星生物的科技已如此進步,要如何阻止他們毀滅我們?你們是受到保護的。(You are being protected.)你們被賦予「去走完你們自己天命」的機會。(You are being given the opportunity to live out your own...
More 2016/07/04
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人類常試圖想讓別人爲他們的選擇和他們的經驗負責。自由是了解到,是你在做那些選擇,是你在創造那經驗。 (Freedom is understanding that you are making the choices and you are creating the experience.)換言之,...
More 2016/05/24
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尼爾:但我怎麼做到敞開心胸 (open mind)呢?那是個我不知道如何照指令去「做」的心理花招。它不是心理花招,它是個生理過程。它是一種你可以用你的身體做到的事。(It is a physiological process. It is something you can do with...
More 2016/05/10
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所有的孩童(及所有的人)實際上都從他們所犯的每個「錯誤」而得到獎賞。他們的獎賞就是他們「從發生的事情中所學到的」東西。 尼爾:哦,真厲害。好一個「獎賞」喔。 等一下。這可不是件小事。你從你人生中所學到的東西,能帶給你不可思議的好處。 (What you learn from...
More 2016/04/26
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當你找到你想做的理由,例如錢、證明你能做得多好、利益等,壓力便被排除或取代。 永遠記住這點:利益有許多種形式。(Profit comes in many forms.) 幾乎你做的每件事,你是因爲「在某個層面你能看見自己的利益在裡面」在做。並不是只與「叫你做那事」的人利益有關...
More 2016/04/26
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「相信」是一種心智的狀態(a state of mind)。在那狀態下我認為「我是確定的」,但事實並不一定是那樣。不是嗎?當人們正視和理解這點,並開始對自己在各種信念上產生更大畫面的覺察,即是一個很大的意識擴展。而意識的成長是人類所有的進步成長中,最珍貴、最偉大的成長。如果有機會「...
More 2016/04/20
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尼爾(替15歲的奧立岡男孩問):面對我所有的壓力,最好的處理方式是什麽? 學會去「感受」「好」的壓力與「壞」的壓力之間的差別,以及有用的壓力與無用的壓力之間的差別。 有用的壓力是一種强化你自己去成爲、做出或去擁有「你已選擇要成爲、做到或擁有某事物」的欲望...
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