《走出靈性文盲》 第5章
| 話題（請參閱書上全文） |
|---|
| 【教導孩子的重點與工具】 |
| 【生命是「演化和體驗你是誰」的過程】 |
| 【教育是人類轉化最重要的一項工具】 |
| 【以「價值的探索」為主軸的新教育趨勢】 |
| 【你要的是「停止」行為或「改變」行為？】 |
| 【教育關注的焦點將是「創造」】 |
| 【正規「教育」必將包括的領域】 |
| 神說【「創造」即「你來地球要做的」】 |
| 【關於生命的「教育」和「懲罰」】 |
| 【為何「與神對話」和「生命教育」有關？ |
| 何謂新三R：再和解、再創造、再合一？ |
| 教育裡不該強制、懲罰、批評、競爭？ |
| 該如何教年輕人？ |
| 教導靈性和價值觀，而不是資料 |